- Forschung zu Offenheit in der webgestützten Lehre
**Und Sie?**
- Was interessiert Sie an der heutigen Veranstaltung?
**Die Veranstaltung**
- Was ist *tekethics*?
- Welches Ziel hat die heutige Veranstaltung?
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::: {.column width="25%"}
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# Einführung
## Aktueller Anlass
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::: {.column width="60%"}
> **Warum Facebook ein Institut für Ethik in München finanziert**
> Ausgerechnet Facebook will mit 6,6 Millionen Euro die Erforschung von Ethik in der Künstlichen Intelligenz unterstützen. Für den Datenkonzern ist das eine gelungene Marketingmaßnahme. Der designierte Institutsleiter der Technischen Universität spricht von einer "Win-Win-Situation". [@koverWarumFacebookInstitut2019]
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::: {.column width="40%"}
, von [Wikimedia Commons](https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Business_ethics.jpg)](./assets/Business_ethics.jpg)
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## Was ist Ethik? {.fragile}
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::: {.column width="50%"}
- Ethik ist eine philosophische Disziplin.
- Die Philosophie stellt Fragen, wirft Probleme auf und argumentiert
- Ethik will **Regeln** für das Handeln aufstellen.
- Ethik will die **Motive** und **Folgen** des Handelns bewertbar machen.
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::: {.column width="50%"}
-**Wie ist unabhängige ethische Forschung möglich?**
-***Wer* legt die Regeln fest?**
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## Welche aktuellen Technologien betrachtet eine Ethik der Technik?
## Welche Technologien sind aktuell Gegenstand einer Ethik der Technik (Auswahl)?
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::: {.column width="35%"}
@@ -127,6 +74,29 @@ csl: dgp.csl
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## Welche Fragen werfen diese Gegenstände auf?
- Wie verändert sich das Wohnen (Smart Home)?
- Wie verändert sich Sexualität (VR, AR)?
- Welche Chancen und Risiken entstehen für die Gesundheit/das Gesundheitssystem (Smart Health, Nano-/Biotechnologie)?
- Wie verändert sich der Straßenverkehr (Autonomes Fahren)?
- Wie verändert sich die Arbeitswelt (Industrie 4.0, Roboter, KI)?
- Welchen Einfluss haben aktuelle technologische Trends auf die Privatsphäre (Social Credit System in China, Soziale Medien)?
\raggedleft vgl. @specht50WichtigstenThemen2018
## Auf welchen Ebenen sind solche Fragen zu stellen?
-**Zivilgesellschaft**
- Wie bin ich als Person in der Gesellschaft betroffen?
- Wie kann ich als gesellschaftl. Akteur_in technische Entwicklungsprozesse mitgestalten?
-**Facharbeit**
- Welche Verantwortung trage ich in meinem *Herstellungshandeln* (@pieperEinfuehrungEthik2017), wenn ich Artefakte produziere, die stark in die Lebens- und Arbeitswelt eingreifen?
-**Lehre**
- Wie kann ich aktuelle ethische Fragestellungen exemplarisch im Unterricht thematisieren?
- Wie statte ich Lernende nachhaltig mit der Fähigkeit aus, kritisch-konstruktiv über eine sich wandelnde Lebens- und Arbeitswelt nachzudenken?
# Ausgewählte Beispiele: KI und Robotik
## Selbstfahrende Autos {.allowframebreaks}
@@ -163,21 +133,6 @@ csl: dgp.csl
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## Roboter und Kriege
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::: {.column width="50%"}
- Drohnen werden in Kriegsgebieten eingesetzt
- Legitimation: Begrenzung möglicher Opfer
- Piloten oft Tausende von Kilometern vom Einsatzort entfernt
-**Wie wirkt sich die Arbeit dieser Piloten auf ihr Privatleben aus?**
-**Wie anfällig sind diese Drohnen für Hackerangriffe?**
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::: {.column width="40%"}
![MQ-9 Reaper-Drone. Quelle: Gerald L Nino [PD], via [Wikimedia](https://commons.wikimedia.org/wiki/File:MQ-9_Reaper_CBP.jpg)](./assets/MQ-9_Reaper_CBP.jpg)
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## Roboter und Automatisierungen I
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@@ -237,65 +192,6 @@ csl: dgp.csl
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## Lebenserweiterung
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::: {.column width="50%"}
- Gentechnik verspricht Möglichkeiten, das Leben zu verlängern
- Der Tod wird von manchen als Krankheit begriffen
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::: {.column width="50%"}
-**Verlieren Aspekte des Lebens an Bedeutung, wenn der Tod nicht mehr das Ende ist?**
-**Wer entscheidet, wer Zugang zur Verlängerung des Lebens hat? Ist es gar eine Frage von Geld?**
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## Geotechnik
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::: {.column width="45%"}
\bigskip
- drastische Eingriffe in die Natur, um bevorstehende Katastrophen abzuwenden bzw. abzumildern, z.B.
-**SRM**
-**S**olar **R**adiation **M**anagement: Versprühen von Sulfatpartiklen in die Stratosphäre
- Zweck: Reflexion der Sonnenstrahlung in oberen Schichten, Erdatmosphäre kühlt ab
-**CDR**
-**C**arbon **D**ioxide **R**emoval: Entfernung von Kohlendioxid aus der Erdatmosphäre
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::: {.column width="50%"}
, from [Wikimedia Commons](https://de.wikipedia.org/wiki/Datei:SPICE_SRM_overview.jpg)](./assets/SPICE_SRM_overview.jpg)
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## Welche Fragen werfen diese Gegenstände auf?
- Wie verändert sich das Wohnen (Smart Home)?
- Wie verändert sich Sexualität (VR, AR)?
- Welche Chancen und Risiken entstehen für die Gesundheit/das Gesundheitssystem (Smart Health, Nano-/Biotechnologie)?
- Wie verändert sich der Straßenverkehr (Autonomes Fahren)?
- Wie verändert sich die Arbeitswelt (Industrie 4.0, Roboter, KI)?
- Welchen Einfluss haben aktuelle technologische Trends auf die Privatsphäre (Social Credit System in China, Soziale Medien)?
vgl. @specht50WichtigstenThemen2018
# Gruppenarbeit
## Arbeitsauftrag
Stellen Sie sich und den anderen Fragen zu aktuellen technischen Entwicklungen!
- Finden Sie sich in **Gruppen** mit zwei bis vier Teilnehmenden zusammen.
- Stimmen Sie ab, **mit welchem technischen Trend** Sie sich beschäftigen wollen.
- Diskutieren Sie, welche **Chancen, Risiken und Herausforderungen** die Technik mit sich bringt.
- Notieren Sie Ihre Fragen auf **Metaplankarten** und hängen Sie sie auf Metaplanwände.
- Wählen Sie am Ende Ihrer Arbeit eine Person, die Ihre Ergebnisse vorstellt.
file={/home/duerkop/.zotero/zotero/kqc0sr6e.default/zotero/storage/QTRKI9FN/EQUALS Skills Coalition - 2019 - I'd blush if I could closing gender divides in di.pdf}
}
@video{sandrawachterEthicsBillionsLassen2019,
langid={german},
location={{Berlin}},
title={Ethics for Billions: Lassen sich ethische Grundsätze mit Technologien skalieren?},
abstract={Milliarden Entscheidungen werden tagtäglich und kontinuierlich von Algorithmen getroffen. Mit zunehmendem Einfluss jener stellt sich die Frage nach der Verantwortung und der Ethik dieses Entscheidungsprinzips. Jedoch besteht Uneinigkeit darüber, ob hier ethische Aspekte überhaupt Anwendung finden sollten und wenn ja, wie unterschiedliche ethische Rahmen harmonisiert werden könnten.},
series={re:publica19},
urldate={2019-05-24},
date={2019},
editora={{Sandra Wachter} and {Sarah Spiekermann} and {Lorena Jaume-Palasí} and {Christian Clawien}},
abstract={Current frameworks on ethical decision-making process have some limitations. This paper argues that the consideration of moral competencies, understood as moral virtues in the workplace, can enhance our understanding of why moral character contributes to ethical decision-making. After discussing the universal nature of four moral competencies (prudence, justice, fortitude and temperance), we analyse their influence on the various stages of the ethical decision-making process. We conclude by considering the managerial implications of our findings and proposing further research.},
number={4},
journaltitle={Journal of Business Ethics},
shortjournal={J Bus Ethics},
urldate={2019-06-19},
date={2013-09},
pages={717-734},
author={Morales-Sánchez, Rafael and Cabello-Medina, Carmen},
file={/home/duerkop/.zotero/zotero/kqc0sr6e.default/zotero/storage/QJ2R3HI2/Morales-Sánchez_Cabello-Medina_2013_The Role of Four Universal Moral Competencies in Ethical Decision-Making.pdf}
}
@article{guagninWeltModellTechnik2019,
langid={german},
title={Welt → Modell → Technik → Welt’ Grundrisse eines Frameworks zur Analyse und Kritik der Modellifizierung und Einschreibung von Machtmustern in soziotechnische Systeme},
volume={1},
number={19},
journaltitle={FIfF-Kommunikation},
date={2019-01},
pages={5},
author={Guagnin, Daniel and Pohle, Jörg},
file={/home/duerkop/.zotero/zotero/kqc0sr6e.default/zotero/storage/FPA3EIRM/Guagnin_Pohle_2019_Welt → Modell → Technik → Welt’ Grundrisse eines Frameworks zur Analyse und.pdf}
}
@book{Solr-338446214,
location={{New York, NY u.a.}},
title={Understanding Understanding : Essays on Cybernetics and Cognition},
